 |
La socialización. |
| |
 |
|
La formación de hábitos y la participación en las actividades de la vida diaria. |
| |
|
|
El desarrollo del lenguaje y la representación simbólica. |
| |
|
|
El despliegue de la actividad lúdica. |
| |
|
|
| La construcción del esquema corporal y la utilización del propio cuerpo como medio de expresión y comunicación. |
|
| |
|
|
La observación y experimentación con material concreto (Introducción al conocimiento físico). |
| |
|
|
La construcción de la categoría témporo-espacial. |
| |
|
|
El establecimiento de relaciones entre los objetos (Introducción al conocimiento lógico matemático). |
| |
